Le concept du π-day est de célébrer π le 14 mars. Ce jour a été choisi car en anglais, on écrit la date « 03/14 » et étant donné que la valeur approchée de π est 3,14 on appelle ce jour le π-day. Ce jour là, on joue généralement a des jeux et on mange de la tarte.

Pour l’événement, la cantine a préparé des cookies en forme de π et nous avons créé des jeux. Ensuite, nous avons invité d’autres classes pour y jouer ! Voici une petite description de chaque jeu : tout d’abord, ils ont pu jouer à un jeu de société sur π ! Le but était d’atteindre la dernière case avec son pion en forme de π en utilisant un dé validé seulement sur le 1, 3, 4 et 5. Parmi les différentes cases, nous pouvons trouver des « cases spéciales », ainsi que des « cases à questions » ou des « cases pour rejouer » Le deuxième jeu était une sorte de labyrinthe où les camarades devaient guider le joueur qui avait les yeux bandés à l’intérieur du labyrinthe. À la fin le joueur devait répondre à un petit quizz sur π. Pour le 3^eme jeu, ils devaient lancer une balle sur des bouteilles contenant des chiffres et les placer dans l’ordre des décimales de π. Le dernier jeu consistait à dérouler un mètre à l’aveugle jusqu’à un nombre que tu trouvais  grâce à un petit calcul sur le nombre 3,14.

Pendant cette matinée, nous  avons vu différentes classes de Jacob Holtzer. Ils se sont séparés en plusieurs groupes et comme il y avait plusieurs jeux, tout le monde pouvait jouer. C’était une superbe matinée, parler anglais avec d’autres élèves était amusant. Même s’ils ne comprenaient pas tout, la plupart des élèves ont participé aux jeux. À la fin, ils pouvaient manger un petit cookie-π fait par le self du lycée.

Nous remercions les professeurs, les élèves et nos professeurs de DNL : madame Bonnaud et madame Bonhomme pour cette merveilleuse matinée !