Dans le cadre de la Journée des arbres, sept essences ont été plantées dans l’enceinte du centre social Le Soleil levant.

Guidés par Jean-Marc Duboeuf, responsable du service espaces verts et propreté (au fond à droite), les enfants partagent une belle et enrichissante expérience bucolique.  Photo Dominique MONTESINOS

La Journée des arbres se déroulait lundi après-midi au cœur du centre social Le Soleil levant. Un verdoyant projet chapeauté par la municipalité en partenariat avec le lycée Jacob-Holtzer (classe de 1re scientifique), l’école de Fayol (grande section de maternelle), le centre social Soleil levant (CSSL), l’hôpital Le Corbusier, la librairie L’Hirondaine et le conseil de quartier Fayol.

Trois arbres récupérés par les élèves du lycée.

Ponctuées d’un florilège d’interventions émanant des représentants des différentes structures, les festivités débutaient par quelques mots d’Anne de Beaumont, précisant : « Il est important que la culture ne soit pas réservée seulement aux services espaces verts et que chacun soit motivé pour planter des arbres. D’où l’idée que nous avons eue de permettre à chaque structure partenaires de parrainer un arbre et de voir comment il se comporte, au fil des saisons. Un arbre, c’est comme un bébé, il faut s’en occuper et le protéger. » Après ce petit préambule et sous la houlette de Jean-Marc Duboeuf (responsable du service espaces verts et propreté), secondé par Claude et Julien, l’ensemble des convives se chargeait de planter sept arbres dont un bouleau, un frêne, un tilleul, un néflier… D’ailleurs, cette plantation citoyenne orientée sur l’intergénérationnel impliquait une quinzaine de jeunes en 1re scientifique au lycée Jacob-Holtzer (établissement en démarche de développement durable) menant une action d’autofinancement (en vendant des crêpes) afin d’acquérir trois arbres : un frêne, un bouleau et un tilleul. « Nous avons sélectionné ces arbres par rapport à une liste de végétaux les plus adaptés au climat et au sol », précisent Noémie et Ludivine, professeurs de SVT et d’histoire/géographie. Quant aux bambins de la grande section de maternelle de l’école de Fayol, ils récitaient avec une certaine aisance des comptines sur le thème arboricole, avant de se lancer dans une grande farandole. Pour l’heure, chaque parrain d’un arbre spécifique s’apprête à bichonner « son bébé » au gré des saisons, provoquant en eux un réel enthousiasme.

Cet article est une copie d'un article publié dans "Le Progrès" le 30 novembre 2016.